春風(fēng),吹去了北風(fēng)與寒雪,吹紅了千花百卉,吹長(zhǎng)了柳絲,也吹起了“忙趁東風(fēng)”的紙鳶。春風(fēng)化雨,洗凈了藍(lán)天白云,洗綠了麥田大地,春雨伴雷,春雷乍動(dòng),驚起了各色蟄伏的冬蟲(chóng),喚來(lái)了南下過(guò)冬的百鳥(niǎo),萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,處處充滿了蓬勃與希望,春光可真是無(wú)限好。
“一年之計(jì)在于春”,春回大地,讓人慵懶的心也漸漸躁動(dòng)起來(lái),既然如此,何不讓春意作陪,以春光為伴,一起在最好的時(shí)光下讀好書(shū)。其實(shí),隨著電子信息時(shí)代的來(lái)臨,“低頭族”已然分為兩撥,一波仍以書(shū)卷為伴,徜徉書(shū)海不能自拔;另一波以手機(jī)為友,刷短視頻、網(wǎng)購(gòu)、線上社交忙得不亦樂(lè)乎。同樣都是“低頭族”,卻有著不同的選擇,其實(shí)并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,卻有結(jié)果分別。古人言:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,雖實(shí)際未必如此,但徜徉書(shū)海,必然會(huì)有一個(gè)更好的自己,也一定會(huì)有更多的選擇。
我很喜歡毛主席的一首詞《十六字令三首》,其中寫(xiě)道:“山,快馬加鞭未下鞍。驚回首,離天三尺三。”短短十六個(gè)字,寫(xiě)山之高,卻通篇未有一個(gè)“高”字,初讀朗朗上口、韻律十足,細(xì)品氣勢(shì)磅礴、大氣豪放,借山之風(fēng)骨,抒發(fā)出主席的廣闊胸襟與遠(yuǎn)大抱負(fù)。毛主席一生酷愛(ài)讀書(shū),而且并非簡(jiǎn)單閱覽,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是主席讀書(shū)最大的特點(diǎn),臥榻的一半都是各類(lèi)書(shū)籍,而且習(xí)慣在書(shū)中勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn),甚至?xí)呷缟降?ldquo;二十四史”都全文做了批注,感慨之余,敬佩之情油然而生。放眼現(xiàn)在,在新的趕考之路上,全黨上下開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)調(diào)要學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。如此看來(lái),我們偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人是一脈相承、薪火相傳的。
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。”千萬(wàn)別抱怨讀書(shū)苦,那是回望歷史的時(shí)光隧道;千萬(wàn)別抱怨讀書(shū)累,那是閱覽世界的路;千萬(wàn)別抱怨讀書(shū)難,那是修煉人生的秘籍;千萬(wàn)別抱怨讀書(shū)煩,那是探尋未來(lái)的帆。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,人生沒(méi)有白讀的書(shū),每一頁(yè)都算數(shù),讓我們以春光為伴,以書(shū)籍為友,不負(fù)春光不負(fù)卿,不負(fù)歲月不負(fù)己。
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