追逐夢(mèng)想 放飛青春

        “在奮斗中釋放青春激情，在成長(zhǎng)中助力企業(yè)發(fā)展”，在這樣充滿活力的培養(yǎng)理念指引下，能源檢計(jì)量中心新入職的大學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮專長(zhǎng)、激發(fā)潛力，不僅完成了導(dǎo)師安排的生產(chǎn)任務(wù)，而且在技術(shù)攻關(guān)、文體活動(dòng)等方面主動(dòng)出擊，在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中追逐夢(mèng)想、放飛青春。

追夢(mèng)計(jì)劃打開通道

        以公司“1381啟航工程計(jì)劃”為指導(dǎo)，該單位結(jié)合工作實(shí)際，精心編制了大學(xué)生“追夢(mèng)工程培養(yǎng)計(jì)劃”，從培養(yǎng)方式、考評(píng)辦法、后期規(guī)劃等方面，為大學(xué)生成長(zhǎng)提供機(jī)遇、打開通道。依據(jù)“雙師制”培養(yǎng)原則，按照一人一冊(cè)、一月一評(píng)的要求，量身編制了大學(xué)生成長(zhǎng)檔案，逐月由生活導(dǎo)師、技術(shù)導(dǎo)師對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)情況進(jìn)行全面客觀評(píng)價(jià)，作為后期培養(yǎng)的重要參考意見。

七種途徑助力成長(zhǎng)

        在充分征求導(dǎo)師和在職大學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合以往人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，該單位確定了理論授課、實(shí)踐鍛煉、文藝熏陶、項(xiàng)目帶動(dòng)、座談交流、技術(shù)比武、經(jīng)驗(yàn)傳承七種培養(yǎng)方式和途徑，全方位助力人才成長(zhǎng)。

        采用處級(jí)干部帶頭講，科級(jí)干部定期講，技術(shù)骨干隨時(shí)講等方式給大學(xué)生講授管理、技術(shù)等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);引導(dǎo)大學(xué)生積極參加生產(chǎn)檢修、設(shè)備點(diǎn)檢、崗位操作、應(yīng)急演練等實(shí)踐鍛煉，將所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用、升華;在陜煤集團(tuán)最美員工頒獎(jiǎng)晚會(huì)、公司拔河賽、知識(shí)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等文體活動(dòng)中，組織大學(xué)生踴躍參與，展示個(gè)人特長(zhǎng)，展現(xiàn)青春風(fēng)采;智能加工、無(wú)人值守、遠(yuǎn)程操作等技改項(xiàng)目中，大學(xué)生團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了重要作用，在攻堅(jiān)克難中磨練意志、探討經(jīng)驗(yàn);組織迎新會(huì)、大學(xué)生座談會(huì)、培養(yǎng)交流會(huì)、技術(shù)比武等活動(dòng)多次，為大學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造相互交流體會(huì)、切磋技藝的機(jī)會(huì)。

四大平臺(tái)展現(xiàn)才華

        為了給大學(xué)生成長(zhǎng)提供更多的機(jī)遇，該單位精心打造了公開競(jìng)聘的擂臺(tái)、展示才能的舞臺(tái)、弘揚(yáng)先進(jìn)的獎(jiǎng)臺(tái)和自我剖析的曬臺(tái)，一大批德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生在競(jìng)聘演講、實(shí)踐鍛煉、評(píng)述表彰、座談交流中嶄露頭角、脫穎而出。

        以劉玉龍、王騰宵、閆豪為代表的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，分別參與中心成本、環(huán)保、能源管理工作，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，取得了較為突出的成績(jī)，能源噸鋼成本與2018年指標(biāo)相比降低11.63元/噸;以楊坤、張延卓、孫永等為代表的技術(shù)技能團(tuán)隊(duì)，分別在機(jī)修、煤氣發(fā)電、計(jì)量維修等崗位從事技術(shù)工作，解決了加工精度、衡器校準(zhǔn)等許多一線難題;以李晨、陳賡等為代表的政工文藝團(tuán)隊(duì)，先后參加了公司、陜鋼、陜煤集團(tuán)等多次大型活動(dòng)，在舞蹈、朗誦等方面充分展示了個(gè)人才能和青春風(fēng)采。

        大學(xué)生培養(yǎng)任重道遠(yuǎn)，今后該單位將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)調(diào)整方法，按照分類施策、注重實(shí)踐、多方關(guān)懷、打破常規(guī)的培養(yǎng)思路，使大學(xué)生培養(yǎng)工作成為五支人才隊(duì)伍建設(shè)的先手棋、重頭戲。